Bab Lima Puluh Empat: Pemilihan Mata Pelajaran dan Pembagian Kelas

Tak diketahui berapa lama waktu berlalu, kartu pelajar milik keduanya bergetar serempak, membuat mereka terbangun dari keadaan meditasi.

"Jam sepuluh pagi, di depan Gedung Pengajaran Pertama, pembagian kelas, pemilihan mata kuliah."

Pesan itu sangat sederhana. Melihat waktu, sudah sekitar pukul sembilan lima belas. Mereka masih harus mencari Gedung Pengajaran Pertama, jadi sudah saatnya berangkat.

Setelah merapikan dua kompor mereka, melihat sisa cakwe dan acar, Ji Ran ragu sejenak, lalu membungkus makanan itu.

Saat melintasi ruang pengiriman, Ji Ran menengok ke dalam.

"Maaf, saya mengganggu. Bolehkah saya bertanya, bagaimana cara menuju Gedung Pengajaran Pertama?" Awalnya ia tidak ingin merepotkan pengelola asrama ini, tetapi tidak ada peta kampus di depan asrama lama, jadi bertanya pada pengelola bisa menghemat waktu.

"Jalanlah ke arah timur, kira-kira lima menit kemudian kalian akan menemukan peta kampus," jawab pengelola asrama tanpa mengalihkan pandangan dari bukunya.

Meski jawabannya terkesan kurang ramah, Ji Ran tidak mempermasalahkannya.

"Terima kasih. Oh ya, ini sarapan yang saya buat. Jika tidak keberatan, silakan dicoba." Ji Ran menyerahkan sisa cakwe dan acar, meletakkannya di atas meja. Kemudian, ia memberi hormat dan bersama Lydia berjalan ke arah timur.

"Sarapan?" Si lelaki tua yang tampak dingin menatap bungkusan itu, meletakkan bukunya, membuka bungkusan, dan dengan rasa ingin tahu mengambil sebatang cakwe.

"Hmm... rasanya lumayan..." Mata lelaki tua itu menyipit, akhirnya ekspresi puas muncul di wajahnya.

Gedung Pengajaran Pertama tidak sulit ditemukan, sebab itu adalah salah satu bangunan terbesar di akademi. Setelah melihat peta kampus, Ji Ran dan Lydia tidak butuh waktu lama untuk sampai ke sana.

Di tempat itu, suara manusia bersahut-sahutan.

Tidak bisa dihindari, tahun ini semua mahasiswa baru berkumpul di sini untuk pembagian kelas dan pemilihan mata kuliah, jadi sedikit kekacauan memang wajar. Ada anggota dewan mahasiswa berbaju seragam senior yang menjaga ketertiban, sehingga meski cukup ramai, tidak terjadi keributan besar.

Plaza di depan Gedung Pengajaran Pertama cukup luas, mampu menampung semua mahasiswa baru. Di sekeliling plaza berdiri puluhan gerbang yang berkilauan seperti pusaran ruang kosong.

Sepertinya, proses pemilihan mata kuliah dan pembagian kelas ini mirip dengan ujian masuk, sama-sama menggunakan teknologi tumpang tindih dimensi. Dari sisi ini saja, dunia ini tak jauh beda dengan pemilihan mata kuliah lewat komputer di dunia asal Ji Ran...

Di tengah plaza terdapat proyeksi tiga dimensi, menampilkan informasi tentang pemilihan mata kuliah dan pembagian kelas.

Setelah membaca beberapa saat, Ji Ran akhirnya memahami sistem pemilihan mata kuliah dan pembagian kelas di Angin Biru Langit ini.

Pemilihan mata kuliah dilakukan sebelum pembagian kelas. Setelah mata kuliah dipilih, pembagian kelas dilakukan sesuai dengan pilihan masing-masing. Tentu saja, proses ini tidak bisa benar-benar sempurna, hanya berusaha mengelompokkan siswa dengan minat dan keahlian yang mirip.

Memilih mata kuliah sebenarnya sederhana saja, mata pelajaran ujian tidak perlu dipilih karena wajib. Sisanya bebas, tergantung minat. Tentu, semakin banyak mata kuliah yang dipilih, semakin besar tekanan saat ujian akhir tahun. Namun demikian, semakin banyak mata kuliah yang dikuasai saat lulus, semakin menarik perhatian... asalkan bukan hanya memilih mata kuliah santai yang tak berguna.

Batas minimal adalah empat mata kuliah. Jika tidak mampu menyelesaikan empat mata kuliah, maaf, Angin Biru Langit akan mengucapkan selamat tinggal.

Karena itu, banyak siswa yang diterima di Angin Biru Langit memutar otak untuk memilih mata kuliah yang mudah dan bisa dilalui di luar bidang keahlian mereka, agar bisa bertahan selama empat tahun. Namun sebagai institut terbaik di benua ini, semua mata kuliah benar-benar berbobot, tidak ada yang bisa dilalui dengan mudah. Mereka yang memilih mata kuliah "mudah" biasanya hanya membohongi diri sendiri.

Ji Ran sudah meneliti berbagai mata kuliah Angin Biru Langit sejak selesai ujian masuk, memilih tiga yang cocok untuk dirinya dan Lydia. Kini, tanpa ragu, setelah melihat puluhan gerbang dan tanda-tanda di depannya, Ji Ran berpesan pada Lydia, lalu mereka berpisah untuk memilih mata kuliah.

Proses pemilihan mata kuliah sangat mudah, cukup masuk ke gerbang utama, lalu memilih subkategori di dalamnya. Jika saja pesertanya tidak sebanyak ini, puluhan gerbang ruang itu tak akan diperlukan.

Mata kuliah pedang juga harus dipilih, menentukan subkategori. Ji Ran memilih Pedang Praktis—sebenarnya, mayoritas siswa yang memilih mata kuliah pedang juga memilih kategori ini.

Mereka yang ingin meneliti pedang jumlahnya lebih sedikit. Kebanyakan ingin meningkatkan kemampuan diri, urusan penelitian untuk kemajuan generasi berikutnya tidak banyak peminatnya.

Ji Ran juga tidak tertarik... Karena, walaupun ia ingin meneliti, ilmu Pedang Empat Musim miliknya tidak mungkin bisa dipahami orang-orang di akademi ini. Haruskah ia mengajarkan budaya Timur selama puluhan tahun? Bukan hanya ia tak mampu, bahkan jika mampu, untuk benar-benar memahami inti budaya Timur, puluhan tahun pun belum tentu cukup...

Terutama, belum ada satu pun orang Tiongkok asli yang bisa dijadikan contoh.

Setelah memilih Pedang Praktis, Ji Ran juga memilih Geografi Benua dan Sejarah Umum Benua. Kedua mata kuliah ini sangat berat dan membosankan, harus berurusan dengan berbagai buku dan referensi. Bahkan para pencari jalan pintas jarang memilih kedua mata kuliah ini.

Namun Ji Ran sangat percaya pada daya ingatnya... Saat di sekolah dulu, ia sering lolos ujian berkat ingatan yang luar biasa...

Di dunia ini, mengandalkan kemampuan itu untuk lulus dua mata kuliah tersebut, sepertinya tidak masalah.

Mata kuliah keempat, Ji Ran memilih Alkimia. Bukan alkimia ramuan yang berhubungan dengan kemampuan memasaknya, melainkan Alkimia Perangkat Sihir.

Kemampuan memasak dan alkimia ramuan sangat berbeda. Jika ia mempelajari ilmu membuat pil dalam game, mungkin bisa dipertimbangkan, tapi sekarang tidak perlu.

Namun, pembuatan perangkat sihir memiliki banyak kemiripan dengan pembuatan artefak. Hukum di dunia ini berbeda dengan dunia asalnya, pembuatan artefak juga berubah. Jika bisa menguasai pembuatan perangkat sihir, mungkin kemampuannya dalam membuat artefak bisa meningkat.

Ia hanya memilih empat mata kuliah, karena tenaganya terbatas. Begitu pula dengan Lydia.

Mata kuliah yang Ji Ran sarankan untuk Lydia, selain Sihir Praktis, adalah Ilmu Hewan Sihir, Ilmu Tumbuhan Sihir, dan Modifikasi Sihir.

Pilihan ini sudah dipikirkan matang oleh Ji Ran. Sihir Praktis jelas mata kuliah utama, sedangkan Modifikasi Sihir adalah bakat Lydia. Dua mata kuliah ini pasti tidak masalah untuk Lydia.

Ilmu Hewan Sihir dan Ilmu Tumbuhan Sihir juga sangat berkaitan dengan sihir. Faktanya, banyak siswa yang condong ke sihir memilih kedua mata kuliah ini. Yang terpenting, Ji Ran bisa membantu di bidang ini.

Di dunia game, Ji Ran sangat mengenal berbagai binatang ajaib dan tanaman obat. Di Hutan Pinus Biru, ia juga menemukan bahwa hasil bumi dunia ini hampir sama dengan dunia asalnya, hanya berbeda nama. Cara menggunakan energi juga berbeda, tapi secara umum mirip, sepertinya Ilmu Hewan Sihir tidak menyentuh pengetahuan hukum yang lebih tinggi.

Tentu saja, Ji Ran saat ini hanya tahu nama dan konsep dasar hukum, memintanya menyentuh hukum sekarang terlalu berlebihan.

Dua mata kuliah bisa diatasi Lydia sendiri, dua lagi bisa Ji Ran bantu, setidaknya memastikan Lydia lulus ujian tanpa masalah.

Setelah selesai memilih, Ji Ran dan Lydia kembali berkumpul. Setelah mata kuliah dipilih, tinggal menunggu sistem pusat akademi memproses pembagian kelas.

Sebenarnya, Ji Ran sangat penasaran dengan sistem besar akademi ini, mirip komputer super. Tentu saja, di dunia ini alat itu pasti berbeda nama, prinsip dan fungsinya juga tidak sama. Tapi dari segi pengelolaan, tak jauh beda.

Tentu, alat itu kini belum bisa Ji Ran akses, jadi meski penasaran, ia harus menahan diri.

Setengah hari berlalu, pemilihan mata kuliah hampir selesai. Di kartu pelajar Ji Ran dan Lydia, informasi kelas sudah muncul.

Ji Ran, Kelas Pedang Satu. Lydia, Kelas Sihir Dua.

Pembagian kelas di dunia ini juga jelas berdasarkan nilai, mungkin menggunakan strategi rata-rata... Mengumpulkan semua siswa unggul dalam satu kelas sebenarnya tidak terlalu efektif. Memang bisa menghasilkan sekelompok siswa unggulan, tapi buruk untuk kerja sama dan persatuan akademi.

Hukum seleksi alam? Meningkatkan daya saing? Sampai batas tertentu memang perlu, tapi jika seluruhnya memakai cara itu... apa bedanya dengan binatang liar?

Masyarakat manusia itu rumit, hanya mengandalkan hukum seleksi alam tidak bisa bertahan.

Namun, nilai tetap punya pengaruh, misalnya nilai sempurna Ji Ran pasti membuat guru Kelas Satu sangat memperhatikan. Tidak ada guru yang ingin nilai muridnya semakin rendah.

Pemilihan mata kuliah dan pembagian kelas kali ini memakan setengah hari, waktu makan siang pun terlewat. Mata kuliah baru dimulai besok, Ji Ran pun membawa Lydia kembali ke asrama lama untuk makan malam bersama.

Namun, ketika mereka tiba di asrama lama, ternyata sudah ada orang yang menunggu.

Di tanah kosong di depan asrama, tiga orang duduk di kursi yang Ji Ran keluarkan pagi tadi. Dua di antaranya tampak lebih muda, sekitar dua puluh tahun, satu lagi lebih tua sekitar empat puluh atau lima puluh tahun.

Ji Ran tidak mengenal ketiga orang ini, namun kemampuan identifikasinya memberitahu bahwa kekuatan mereka tidak ada yang di bawah dirinya... Memang, sulit menemukan orang di bawah tingkat dua yang berusia di atas dua puluh tahun di Angin Biru Langit.

Faktanya, hasil identifikasi menunjukkan ketiganya adalah tanda tanya.

Artinya, kekuatan mereka paling sedikit di tingkat Perak Menengah ke atas... yaitu level empat puluh.

Selain itu, pria paruh baya itu auranya jauh lebih dahsyat. Ji Ran yang berlatih Pedang Hati, indra perasaannya sangat tajam. Meski pria itu menahan aura, Ji Ran tetap merasakan tekanan besar dari tubuhnya... bahkan melebihi Imam Tingkat Lima!

Menghadapi orang seperti ini, Ji Ran tentu tidak berani gegabah... Ia tidak punya kepercayaan diri untuk menantang orang yang jauh lebih kuat.

Namun, tidak mungkin menghindari interaksi langsung dengan ketiga orang ini. Karena mereka duduk tepat di tempat Ji Ran biasa memasak.